Първи начални обучения в България вече са проведени от ИЕЕС-БАН с подрепата на ИУПР към Тракийски университет и Център за компетентност „ХИТМОБИЛ“
Зелената сделка на Европейския съюз постави водорода като ключов елемент в осигуряването на чиста енергия за индустрията и транспорта. Нововъзникващият сектор на водородните технологии се очаква да се разрасне значително. За неговото устойчиво изграждане и развитие е необходима критична маса от квалифицирани специалисти по всички нива на веригата на стойността на водорода (производство, транспорт, съхранение, инфраструктура, експлоатация, поддръжка и др.).
Европейската водородна общност представя Европейската стратегия за умения във водородния сектор (European Hydrogen Skills Strategy). Тя е значим документ, очертаващ настоящите и бъдещите потребности от кадри и трасиращ пътя за провеждане на обучения (в т.ч. и на обучители) и предобиване на квалификации за бързоразвиващата се водородна индустрия. Според стратегическите прогнози, до 2030 г. водородният сектор в Европа има потенциал да създаде до 1 милион нови работни места, което налага спешни и координирани действия в областта на образованието и професионалното обучение.
Европейската стратегия за водородни умения, е резултат от широкообхватно изследване, проведено между ноември 2022 г. и март 2023 г. от партньорите по проект Green Skills for Hydrogen, съфинансиран по програма „Еразъм+“ на Европейския съюз. Документът представя цялостен преглед на нуждите от човешки ресурси по цялата верига на стойността на водорода — от производство, през транспорти съхранение, до крайните приложения. Анализът е базиран на широко мащабно европейско проучване сред индустрията, образователни институции, публични организации и професионални мрежи – анкетирани са представители на общо 146 заинтересовани организации от 23 държави в ЕС.
В рамките на изследването са идентифицирани над 200 ключови професионални профила с високо търсене и са анализирани специфичните „водородни знания“, необходими за тези дейности.
Най-голямо търсене има в технически профили: инженери и техници — особено с опит в: химически процеси и индустриално инженерство; високо-волтова електрическа енергия; автоматизация, електроника, електрохимия (електролизни и горивни клетки); поддръжка, техническа експлоатация, инсталации, безопасност (HSE).
Дефицит се наблюдава при мениджъри, проектни ръководители и професионалисти в публичната администрация – отговорни за одобрения и регулации на водородни проекти.
Според направената оценка на налични обучения и програми за квалификация, в момента в много компании квалифицирани умения се придобиват чрез обучения на работното място и кратки курсове. Въпреки, че броят на високоспециализираните академични програми (магистърски нивo) в областта на водорода и горивните клетки се е увеличил през последното десетилетие, липсват достатъчно програми за кратко професионално обучение на специалисти, които вече работят, но искат допълнителна квалификация.
Европейската стратегия за водородни умения очертава план за действие в отрасли с намален интензитет и/или региони в преход, като предлага възможности за повишаване на квалификацията и преквалификация на кадри в рамките на водородния сектор.
В стратегията са формулирани шест стратегически оси за развитие:
Разработване на модулни обучения — гъвкави курсове, съобразени с нуждите на индустрията.
Дефиниране на стандарти за обучение и квалификация — обща рамка за хората със сходни умения, които могат да бъдат разпознавани в различни държави.
Подобряване на достъпа до продължаващо професионално обучение (up-skilling / re-skilling), с участието на работодатели и публични институции.
Създаване на онлайн общност — информационен хъб и база данни за обучения, професионални роли, стандарти, добри практики.
Поощряване на мобилност на учащи и обучители (между държави) — заради недостига на квалифицирани кадри на местно ниво.
Повишаване на атрактивността на водородния сектор — чрез популяризиране на възможностите, осведоменост, създаване на ясна кариера и социална приемливост.
Европейската стратегия за водородните умения е важна стъпка към изграждането на устойчива и конкурентоспособна водородна икономика в Европа – ключов елемент от зелената енергийна трансформация през идните десетилетия. Стратегията помага да се съгласуват нуждите на индустрията с образователните програми така, че да има достатъчно квалифицирани кадри, преди бумът на проекти. За държави като България документът предоставя ценен ориентир за развитие на национални образователни програми за професионално обучение и подготовка на висококвалифицирани кадри, необходими за бъдещите инвестиции и инфраструктурни проекти във водородната енергетика.
Европейската стратегия за умения във водородния сектор (European Hydrogen Skills Strategy) е първият от основните документи, разработени по проекта Green Skills for Hydrogen, който стартира в средата на 2022 г. и ще завърши в средата на 2026 г. Проектът е насочен към целеви обучителни инициативи за запълване критичната липса на умения за водород в индустрията. Green Skills for Hydrogen е своебразен консорциум, ръководен от екип от Института по технологии в Карлсруе (Karlsruhe Institute of Technology), Германия и включва общо 34 партньори от 15 държави-членки на Европейския съюз. Партньорите са организирани в шест работни пакета.
От България партньор по проекта е Институт по електрохимия и енергийни системи „Акад. Евгени Будевски“ при БАН (ИЕЕС-БАН), който участва в проучванията по проекта и провежда начални обучения, с които да въведе по-широка аудитория в темата за водородната икономика. Своите задачи по проекта ИЕЕС-БАН осъществява с подкрепата на ИУПР към Тракийския университет – асоцииран партньор по Green Skills for Hydrogen и Център за компетентност „ХИТМОБИЛ“ – уникална за страната и региона инфраструктура, фокусирана върху научноприложни изследвания на високо ниво в областта на иновативни системи за съхранение на възобновяема енергия и електромобилност в сътрудничество с индустрията.